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文章目錄

《麻雀》说课稿
21點基本策略：如何成為一位優秀的21點玩家�
>麻將胡了2：重溫童年回憶的經典桌�

>《麻雀》说课�
>>《麻雀》説課�
> >首�
> >生活百�
> >健康科�
> >美食達�
> >旅遊攻�
> >優美句�
> >知識問�
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識<br
《麻雀》説課�
/p> 《麻雀》第二課時説�
br> 《 麻雀 》第二�
�説課稿 一、�

《麻雀》是小學語文S版第七冊第四單元的開篇課，本文出自十九世紀俄國著名現實主義作家屠格涅夫之手。它以新穎的構思，精煉優美的語言文字，敍述了一隻老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事。文中通過對不同的角色的神態、動作的具體描寫，真實地表達了自己的思想感情。不僅刻畫出小麻雀的弱小，獵狗的兇暴，「我」的同情憐愛的形象，而且塑造出老麻雀在危急關頭挺身而出，為救幼兒奮不顧身的果敢形象。熱情地歌頌了母愛這一種強大的力量。作者準確地運用動詞，真實而具體地描寫了獵狗與老麻雀的不同表現，突
��老麻雀的勇氣和
�
� 《麻雀》是第四組課文中的開篇課，該組課文的訓練重點是：初步了解文章的敍述順序，更好地把握文章的主要內容。學習《麻雀》一課，不僅僅要讓學生了解文章的敍述順序，還要以分段作為訓練手段，讓學生更好地理�
�章的內�
�表�
��
�� 二、説
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�� 依據語文新課標的中年段的目標要求和本課的教學內容，結合學生的年齡特點及認知規律我制定了一下�
目
。 （一）知識目標 ：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 （二）過程目標：抓住重點語�
�從內容中體會思�
r>�握
體記敍和表達真情
��的
法。 （三）情感目標：懂得老麻雀奮不顧身掩護小麻雀那種「強
���
」�
愛�
�量。 三�
教�
��難點 【教學重點】分析重點語句，�
、�
�老麻雀是如何奮不 顧身
���
�雀的。 教學難點】使學生從老麻雀在獵狗面前奮�
�身保護小麻雀
��人�
�中，�
�母�
��偉大。
��、�
��法學法 根據課標精神，結合教材和學生實際，在這堂課中，我主要採用想像體驗法、情境交融法，誦讀體悟法、品評賞析法，引領學生自主學習、合作探究，以劃線、批註、朗讀、討論的方法學習課�
�把學習的主動權交給學生，充分�
�學生
主體性。 p>五、
學情分析 我班的學生已基本認識2200個字，會寫1600個字。大部分學生能做到在交談中認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，意見不同時與人商討；會使用普通話正確、流利地朗讀課文；能有意識的積累課文中的優美詞語，精彩句子與段落；能運用聯繫上下文或其他方式理解詞語的意思；能初步把握文章的主要內容，體會文章的中心思想；能逐步清楚、明白地講述一件事情。四年級學生大多處於9-11歲，這個階段是兒童成長的關鍵期。此時大腦發育正處在內部結構和功能完善
關鍵時刻；在學校教育中處於低年級向高年級過度的階段，生理心理變化特別明顯，是培養學生學習能力、情緒控制能力、意�
質和良�
習習慣
最佳時期。 �
�
��
�説過程 為達到教學目標，本�
�分兩�
��進行教學。 第一課時，初讀課文
��握生
��詞，自主理清文思，學習1～3�
段，�
�事情的起因。 第二課時，學習4～7自然段，進一步學習和掌握具體記敍和�
�真情�
�的方法，體會這種為保護弱小者�
現出�
�「強大力量」。 圍繞以上教學目標和教學重難點，在
��過�
，我設計了以下第二課時的教學環�
1、 �
�導入，愉快課堂。 同學們，通過上節課的學習，我們知道在老麻雀、小麻雀、獵狗與「我」 之間發生了一件非常感人的
��誰能簡單説説這是一件什麼事？於是學生紛�
答事件
從而活躍課堂氣氛。 【設計意圖：簡單問題，抓住主要事件，引發學生的回�
�興趣�
�動學習的積極性。
2�
初讀質疑，整體感知。 新課程�
�強調�
加強學生的朗讀訓練，讓學生通過自讀、�
�、齊�
�方式，感知課文內容。 學習課文時，我首先採用情境教學法，複習範讀課文1～3自然段，把學生帶入打獵歸途的情境之中，拉近學生與課文、作者之間的距離，使學生在心底升騰起對小麻雀的憐�
�情。這
，我緊問一句：「此時，你最想知道什麼？」在老師的引導下，學生的興趣就會集中到探討「接下來會發生怎樣的故事？這個故事要告訴我們什麼？」這兩個問題上來了。這時，我拋給學生一個問題：請同學們輕聲自由朗讀課文4～7自然段，畫出讓你感動的語句，抓住這些重點詞句，有感情地去讀，設身處境地去想，在感受最深的詞句旁邊做上批註，在不懂的地方做上記號。 【設計意圖：情境引入，讓學生對接下來發生的事情產生極大的�
�，通過
��朗讀的形式，找出令你感動的詞句，為下一�
作鋪墊�
�� 3、 細細品讀，體會情感。 （1）自由匯報，張揚個性：當學生對課文的內容有了初步的了解後，提問：小麻雀、獵狗、老麻雀分別給你留下了什麼印象？（出示圖片1、2）提出這個問題主要是讓學生從直觀上把握三個主要角色的特點。然後，提出：課文中哪些句子體現了它們的這些特點？為什麼？讓學生自己在課文中去尋找
��的詞�
，然後自己分析，説明原因。通過重點語句的講解�
�，去體
獵狗的兇猛以及老麻雀的勇敢。 （2）展開辯論，深入探究：我以一個學習夥伴的身份提出：「老麻雀明明知道自己飛下去會白白地送死，可它還是毫不猶豫地飛了下去，這不是太笨了嗎？」這一問，一石激起千層浪，孩子們就會馬上展開一番激烈的辯論。我會馬上提醒同學們：「要想更好地解決這個問題，就得再一次地仔細研讀課文，抓住課文中的重點詞句來説服對方。」於是，學生就會抓住課文中描寫老麻雀動作、神態等的語句深入探究，這樣學生在辯論時就不會離開課文中的語言去空談。通過創設這場辯論會，學生深入探究了老麻雀保護幼兒的急切心情和敢於與獵狗作殊死搏鬥�
�心和�
�，領悟到了母愛的偉大，突破了難點，老麻雀這種精�
�偉�
br>���
們心中、口中�
了出來
（3）句子比較，激發情感：
>出示
件，比較句子：（在課件上顯示） 【設計意圖：通過用辯論問題、句子對比等方法，抓住動作、神態的詞語作比較，一次又一次突出老麻雀保
��兒的急
心情。】 4、情感升華，聯繫實際。 當學生對課文的理解生成後，我順勢啓發學生：麻雀強大的母愛感動了我們，請你用筆在課題上空白的地方寫出你最想對麻雀説的話。孩子們精彩紛呈的贊語，展示了他們對文本充滿個性色彩的解讀，同時，心中湧動着愛的激情，在心靈上再一次接受了「愛「的洗禮。 最後，我鼓勵學生從老麻雀的身上想到自己的媽媽，回憶媽媽對自己的愛，從中感受母愛的偉大。 仿照文中學到描寫老麻雀的動作、神態寫一�
�，體會�
��對自己的愛，以此升華本文的情感。 【設計意圖：聯繫課內外，深化學生對母愛的理解，結�
�活實際�
��母親對自己的愛。】 七、説板書設計 我的板書設計來源於學生突出本課的重點，充分體現學生的主體性，主要體現在一下幾點：1、幫助學生理解課文層次順序。2、體現作者是怎樣具體地記敍和真實地表達自己的思想感
��3、幫助
生記憶課文的重點段以突破背誦的難點。 總之，在整個教學過程中，我始終以情激情�
�整個教�
程成為關注和豐富兒童情感世界的過程，�
�孩子們智慧生成和人�
�度、生�
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升的過程，以�
學生的終生發展。
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我的�內容，我的説課到此結束，�
��大家！ 展開�
上一篇：自考國民經濟�
��概論總複習題 下一篇：綠軠自評價報告及第三方
價報告 �關文章 自
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�經濟統計概論�
�習題 �年級尖子生語文競賽試卷12 美國文化的�
�特點和對中國青
��的影響 >信號把鈎工井口崗位責任制 �
��PEP小學三年級下冊英語教案 高職�

想政治�
��課專題化教學模式創�
究 老人�
��鷗（配合課件-強烈推薦）(1) 人教版七

��冊 相交線與平行線 提高題
pan> an>英語微格教學br> 外資企業 財�
�理制度/span> 精選文章
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服有異味> 冬季養生注意事
> 盆栽青楓的養殖�
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些li> 2023已更新(今日文章)
l> 室內能同時養幾種什麼花
i> 石竹、常青
��徵什麼？
i>藏�
�植物出產地和藥用價值 常青藤是否可以淨化空氣？n> 瑞典常春藤�
麼東東an> <
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�藤好 還是吊蘭
��春藤是喜陰還是喜陽
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常春藤葉子能吃嗎
an> 康乃馨�
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��放房間嗎？ �
�閲讀 吊蘭�
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�氣pan> 忙碌是不是幸福/span> 前列腺炎的分類有哪些an>i>福祿桐花在零度
��死嗎
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�辨別酒
br>好壞 文殊蘭如何養殖li>頭孢�
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pan> 火車在什
��況下�
�軌啊 哪個季節的�
最美 首頁
21點基本策略：如何成為一位優秀的21�
��家？
21點基本策略：如何成為一位優秀的21點玩家？
21點是一個非常受歡迎的賭博遊戲，並且也是一個相當具有策略性的遊戲。要成為一位優秀的21點玩家，你需要掌握一些基本策略，並且在遊戲中做出正確的決策。以下是一些關鍵的策略指南，可以幫助你在21點中取得成功。

記住基本的21點規則：

目標是接近或者達到21點，但不能超過。
點數越接近21點，贏的機會越大。
點數超過21點，就爆牌，立即輸掉遊戲。
玩家和庄家都能看到對方的一張牌。


熟悉基本的21點策略：

根據你手中的牌和庄家展示的牌，使用基本策略表做出最佳的決策。
這個策略表會告訴你什麼時候要拿卡、停牌、分牌或者加注。
遵從這個策略表，可以最大化你的贏率。


學會計數：

計數是一個進階的策略，但它可以讓你提高獲勝的機會。
計數是根據牌的價值來判斷當前牌堆中剩餘高牌和低牌的比例。
如果有更多高牌，那麼玩家可以加大下注，因為有可能得到高分數。
使用計數系統需要長時間的練習和熟悉，才能達到有效的計數。


掌握確定勝算的機會：

在21點中，有一些機會可以幫助你確定是否贏得遊戲。
如果你手中的牌總和接近21點，那麼你的勝算就會增加。
另外，如果庄家的展示牌很小（比如價值在2至6之間），你的勝算也會增加，因為庄家可能爆牌。


控制情緒和�
�：

在21點中，情緒和賭注的控制非常重要。
�
�因為連續失敗而受到打擊，也不要貪心地追求連續勝利。

制定一個資金管理策略，並且控制好下注的金額。



總之，成為一位優秀的21點玩家需要熟悉基本的規�
策略，並且不斷練習和改進你的技能�
�望這些策略指南能對你在21點中取得成功有所幫助。
> 麻將胡了2：重溫童年回憶的經典桌遊<
��將胡了2：重溫童年回憶的經典桌遊
麻將胡了2是一款讓人重溫童年回憶的經典桌遊。無論是小時候和朋友在街頭巷尾玩著這個遊戲�
��是在家裡和家人圍著麻將桌上一起打牌，這個遊戲一直都是一種娛樂和交流的方式。
這款遊戲以麻將為主題，玩家需要�
�手中的牌組合成特定的形式來胡牌。遊戲中有許多不同的牌型，每個人都可以根據自己的策略和技巧來組合自己的手牌。通過摸牌、換
、加倍等操作來增加自己的分數，同時也需要留意其他玩家的操作，避免被對手胡牌。
在遊戲中，玩家需要運用計算、策略和判斷力來獲得勝利。這讓人不僅能夠享受到遊戲的樂趣，還能夠培養自己的思考能力和決策能力。無論是和朋友一起玩還是單人模式，這款遊戲都能夠帶來無窮的挑戰和樂趣。
遊戲特色：

致敬經典：遊戲忠實再現了麻將的規則和玩法，讓人重溫童年時的回憶。
豐富多樣的牌型：遊戲中有許多不同的牌型和組合，玩家可以根據自
��策略和技巧來組合手牌。
多種模式：遊戲提供了單人模式和多人模式，讓玩家可
��據自己的喜好和需求來選擇。
成就和排行榜�
�戲中還有各種成就和排行榜，讓玩家可以和其他玩家一起比拼和展示自己的能力。

麻將胡了2是一款讓人感到懷念和愉悅的桌遊，
��能夠重溫童年的回憶，還能夠帶來無窮的挑戰和樂趣。無論是和朋友一起玩還是獨自一人享受，這款遊戲都能夠成為你的最佳娛樂選擇。

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